英語教育は日本ではここ数年で大きく変わりつつあります。まず英語の教育のスタートは従来は中学に入ってからとされていましたが、今は小学校から英語教育がスタートしていることも大きな違いです。英語教育を早い段階から導入することで少しでも英語を身につける力を伸ばすことができればということから文部省も早期英語教育ということで小学校から英語教育をスタートさせていますが、開始するにあたっては賛成と反対の意見がかなり大きく分かれたことも事実です。英語教育はまだ小学生では早く、国語力もまだ未熟であるのに英語を身につけさせるのは早いという考えと、子どもの早期英語教育は将来の英語力を大きく左右するという賛成の意見とに分かれているのです。
韓国の英語教育と中国の英語教育、そして日本の英語教育を見てみると同じアジアの国であるにも関わらずこの二つの国と日本はかなり英語教育については遅れているといわれています。確かに韓国人や中国人の人は英語が流暢に話せたり、日本語まで話せる人も多いのです。
英語教育を早期で開始するかということよりも、英語教育そのものに問題点があるのではないかと指摘している声も上がっています。小学校の英語教育の問題点はこれからも見直していくべき点であり英語教育をゲームで行うのかどのような形で行うのが一番身に付きやすく実践につながるのかなどはこれからも論議を呼ぶ内容になることは間違いないでしょう。英語教育の現状は決して今いいとはいえません。
